Картина, которая косвенно связана с доброй памятью о Наталье Алексеевне, была картина "Покаяние янычара на могиле своего отца" - здесь вся боль моих переживаний от утраты любимой учительницы... ... В начале была идея сделать картину "На могиле своего учителя", но нахлынули воспоминания о смерти моего отца, его не стало в 2004, и она плавно перешла в русло исторической живописи, а страдания остались от первоначальной идеи...
Вообще всё лучшее и достойное, что я создаю в живописи, я посвящаю Великому человеку Наталье Алексеевне Васильевой!
Андреев П. "Иллюстрированный путеводитель по юго-западной железной дороге" 1897.
Андреевский путеводитель упоминался на страницах сайта. Можно сказать, он был в руках. Уже тогда путеводитель произвел отличное впечатление своим живым языком, не похожим на сухой язык справочников. Путеводитель предлагает посмотреть на знакомые места глазами наших предков.
Публикуется большой отрывок из путеводителя. В нем есть одно место, которое очень заинтересовало бы Наталью Алексеевну в тот период, когда она писала свою монографию о Чоколове С.С.
У деда НА было трое детей (Сергей, Татьяна и Наталья) от одного брака и существенно позже сын Анатолий от другого.
На фото: внуки Ира, Ярослав и Наташа у могилы родителей своих матерей и сын Анатолий (слева) у своего отца.
Москва, май 1984 год
Анатолий был папин сын и воспринял от отца больше качеств, чем другие дети. Одно из этих качеств, по выражению своего отца, - "умение рифмовать мысли".
В годовщину смерти Татьяны Анатольевны Васильевой даем слово брату Анатолию Анатольевичу Буслову, в котором он в поэтической (именно в поэтической, а не в рифмованной) форме откликается на печальное событие - ухода из жизни своих сестер и брата.
13 ноября исполняется 27 лет со дня смерти матери Натальи Алексеевны.
Татьяна Анатольевна Васильева (Буслова), весна 1964
Сегодня в первый раз за эти 27 лет на могиле матери не будет ее дочери.
Представляем дневниковую запись НА.
Говорит Наталья Алексеевна.
Когда моя мама узнала, что у нее опухоль,
я была в Москве. Она сознательно это
тяжелое обследованиеспланировала на
время моего отъезда.
Через неделю я приехала. Меня мучили
предчувствия. Я уезжала со слезами в горле. Такая мама была худенькая, бледная,
напряженно улыбающаяся.
Мама меня встретила. Дом был убран
(окна помыты, полнатерт), все
перестирано... Белоснежная скатерть, цветы и мною любимая утка с яблоками ждали меня. Мама в последнийраз встречала меня, как самую дорогую гостью.
Только утром следующего дня она призналась мне о диагнозе и мыпоехали с нейв больницу.
Моя мама готовилась к моему приезду
не только как к гостье. Это ее былапоследняя помощь мне. (В кухне, в шкафах все коробочки, баночки со
специями были подписаны - для меня). Мама передавала мне хозяйство в полном
порядке.
На сайте появилась фотография Натальи Алексеевны, стоящей перед памятником Елизавете Федоровне. Фотография сделана в 2002 году в Марфо-Мариинской обители. К этому году уже возродилась обитель и можно многое узнать о делах милосердных Елизаветы Федоровны, в прошлом немецкой принцессы, позднее Великой княгини Романовой, а ныне святой.
Фотография "запала мне в душу" и напомнила о делах давно минувших дней. Напомнила об одной истории из жизни НА, истории грустной и радостной, обросшей легендами и чудесной.
В этом году, побывав в Кишиневе, я услышала некоторые из этих легенд. Поскольку я оказалась, неожиданно для себя, участницей этой истории, хочу поделиться тем, что знаю и помню.
Кроме С.С.Чоколова, НА часто рассказывала о необычной и глубоко уважаемой ею семье Пискаревых.
Однажды, когда я приехала на каникулы в Кишинев из Ленинграда, НА предложила мне навестить с ней Сашу Пискарева, ее ученика. Надо сказать, что Наталья Алексеевна очень любила рассказывать с восхищением и восторгом старшим ученикам о младших.
Выпуск 1974 г. На знаменитой лестнице "художки".
Саша Пискарев в верхнем ряду третий слева (второй справа).
Забыл упомянуть, что около нас стояла
ветряная мельница. Тоже немалый предмет в моей жизни.
Семья
Всех детей у моих родителей было
девять человек - четыре сына и пять дочерей. Но ко времени, когда я стал себя
помнить, нас при родителях жило трое иногда четверо: Вера, я и Сережа -
самыймладший член семьи и, иногда,
Федя. Старшая сестра Маша была замужем за служащим в пароходстве и жила в
Киеве, у них же жила и сестраАнюта
(Анна).
Конечно, род мой не с неба свалился, а происходил каки все родыот какого-то белковогосоединения, в те отдаленные времена, когда появилась на земле первая
протоплазма. Но если говорить о фамилии, то род мой очень куцый. Достаточно сказать, что моя фамилия "Буслов" в этом ее построении и
произношении былаприсвоена отцу, т.к.
дед мой, т.е. отец отца, назывался
короче "Бусел" как и его отец. На этом записи моей родословной
кончаются. Как звалисьродители моего
прадеда не знаю.
По
передаче отца, Петрок Бусел в Быховском сельском обществе появилсяпримерно в конце ХУIII века. Дальше
передавалось, что Петрок бежал из своих мест, где-то в Минской губернии, скрываясь
от наказания за поджег помещичьих построек, вызванных тем, что из-под венца его
молодую отправили к барину. Наше Быховское обществосостояло из государственных крестьян и это
обстоятельство помогло прадеду моему приписаться к этому обществу. Прозвище
"Бусел" он получил за высокий рост и худобу, чем-тонапоминавшие аиста. Аист в Белоруссии
называется - бусел,отсюда и моя
фамилия.
Начинаем публиковать воспоминания деда Натальи Алексеевны (по матери) Буслова Анатолия Ефимовича. Он называет свои воспоминания автобиографией. История жизни ближайших родственников НА - есть часть биографии ее самой.
Не торопитесь проходить мимо. Это - живой документ своего времени: конца 19 и первой половины 20 века.
Дед НА не имел образования, менял часто работу, участвовал в русско-японской войне - защищал Порт-Артур, был взят японцами в плен, возвратился, занимался революционной деятельностью, потом Первая Мировая война, революция, стал депутатом Учредительного собрания и т.д. и т.п. Жизнь прожил интересную и неоднозначную.
Его сын, Буслов Анатолий Анатольевич, сводный брат матери НА, у которого хранилась рукопись, перепечатал ее на машинке и копии раздал своим братьям и сестрам.
Сейчас нет улицы, носящей такое название, но это не важно. Мы, выйдя с Армянского кладбища, не сомневаясь, решили, что на ул. Пушкина, 35 пойдем по улице Котовского.
Мы – это Ярослав Алексеевич, Лена Жигня с мужем, Володя Дубасов, моя сестра и я, Таня Тафтунова. У каждого свои воспоминания, связанные с этой улицей, у каждого есть свой адрес на этой улице.
Но есть еще один адрес, который объединяет нас всех, Котовского,75, где прошло детство Натальи Алексеевны и Ярослава Алексеевича. Вот мы подходим к дому. Вот заветная дверь.
Все лето и начало осени в Детской Художественной школе, в которой преподавала Наталья Алексеевна, была открыта выставка работ ее учеников.
Выставка небольшая, примерно 15 работ, в единственном общем "зале" (вестибюль), достаточно темная, но со стендом, на котором помещена фотография НА и три теплых заметки о ней.
Данным материалом мы открываем раздел "Биография Натальи Алексеевны Васильевой". Помещаем основные дата жизни Натальи Алексеевны. И не просто помещаем, а даем ей слово. Автобиография написана к очередной переаттестации (2007-2008).
как-то в начале сентября, года четыре назад мы, несколько человек из 10ого выпуска, пришли в гости к Наталье Алексеевне, рассказывали про свои планы на новый учебный год, слушали рассказы про лето, ели арбуз и улыбались
Вернувшись из поездки в Кишинев, я постепенно привожу в порядок и раскладываю "по полочкам" все свои впечатления, чувства. Их так много и они такие сильные, что сразу не описать, не рассказать.
Но тороплюсь поделиться первой и очень важной ( на мой взгляд) темой размышлений: о сайте.
По возвращении, дома меня ждал подарок- книга. Ее название " Они жили просто и возвышенно" ( о героях этой книги В.Милютиной и А. Розанове-отдельный рассказ), и я смотрела на книгу и думала, что это самые краткие и точные слова о жизни Натальи Алексеевны.
Она тоже жила просто и возвышенно.
Открываю книгу и читаю посвящение из письма В. Милютиной:
"...Все время думаю о разном, необъяснимом, о тех, кого нет, кто нам так много оставил умного, доброго и незабываемого и незаменяемого, и о том, что мы обязаны это передать другим, чтобы все это не пропало, чтобы сохранилось в душах людей".
Удивительное созвучие моих раздумий и этих слов, и я хочу посвятить эти слова всем ученикам и друзьям НА.
Пишите о том, что помните, о том замечательном, что НА Вам лично оставила в наследство. А оно у всех разное. Пусть эти серьезные и не очень, маленькие и большие зарисовки создадут точный портрет НА.
Перед нами работы одной из самых неординарных учениц Натальи Алексеевны Ирины Кодреску (вып. 86).
Говорит Наталья Алексеевна Васильева.
Ирина умна, молчалива и очень чувствительна. Она человек талантливый. В ее жизни много любви: к людям, поэзии, музыки, к творчеству, чтимых ею, художников. Но и всяких бед тоже хватает. По этой приблизительно канве плетутся узоры ее главной любви - к живописи...
Ночью при закрытых глазах, но не во сне, возникала вереница образов. Она "запоминала их как стих" брала на карандаш и пыталась передать свои ощущения, не вкладывая в изображаемое ни литературной мысли, ни каких идей. Но строила свои композиции по законам пластики. Они все сдержаны по цвету, поскольку с печалью рассказывают об одинокой душе в бесприютном мире...
(Вводная статья в каталоге первой выставки Ирины Кодреску. 1999 г.):
Рискну опубликовать наблюдение-афоризм, возможно спорный. Он родился за последнее время, когда пришлось осмысливать жизнь педагога Васильевой Натальи Алексеевны (раньше просто сестры Наташи) и общаться с ее учениками.
У талантливых людей в жизни всегда присутствует талантливый учитель.
На протяжении многих лет постоянно удивлялся оценкам НА своих учеников. Все ученики у нее были талантливыми. Она говорила это искренне и даже с некоторым удивлением и непониманием.
Второй афоризм, как-бы, обратная сторона первого.
У талантливых учителей все ученики - талантливые (в разной степени).
Моя дочь Виринея поступила в детскую художественную школу им. Щусева в городе Кишиневе. До этого она закончила четыре класса общеобразовательной школы и определенный опыт общения с учителями у нас уже был.
Новая учительница в "художке" была светловолосой, голубоглазой женщиной с изящной фигурой и прекрасными манерами. Ее звали Наталья Алексеевна Васильева.
Она интересно и увлекательно проводила свои уроки и дети не пропускали занятия, несмотря на то, что были во вторую смену. А это было не легко: с утра в одной школе, а после обеда в другой. Виринея очень уставала, но с удовольствием ходила " к Наталье Алексеевне".
Так прошла первая половина учебного года и наступила весна и праздник 8 марта. Поздравлять женщин-учителей - дело святое. Я приготовила для Натальи Алексеевны книгу и цветы и Виринея понесла подарок в школу. А вечером моя девочка вернулась с книгой и с запиской следующего содержания:
"Уважаемая Валентина Лукьяновна! Я не принимаю подарков, а за цветы - спасибо. Н.А."
Ни до, ни после Н.А. я не встречала таких поступков.
