"Ехали в плацкартном вагоне. О-о, этот 5-й вагон запомнился всем! Во-первых, там что-то было с нумерацией. Ну, как у Задорнова: "5-ый вагон это не тот, который после 4-ого, а тот, который перед 6-ым". Во-вторых, я думаю, он (вагон) сам не ожидал, что вдруг окажется в составе. Его никто не предупредил и не подготовил. Была зима. А окна в тамбуре были разбиты. Длиннющие сосульки свисали не только с крыши, но и с дверной ручки. Дверь еле-еле открыли. Протопить тоже толком не успели."
В архиве НА найдена медаль, посвященная этому вагону.
Может быть, кто-нибудь помнит, кому принадлежит идея медали и кто автор ее?
Особый выпуск НА. Речь идет о ребятах, учившихся у Натальи Алексеевны с 1990 года по 1994 год.
На сайте есть сообщение об этом выпуске. Выглядит оно так: "8 выпуск НА 1990-1994 (Прядкин, БББ, Ротарь)". Вернее выглядело, ибо в ближайшее время мы название изменим на "7 выпуск НА 1990-1994 (Прядкин, БББ, Ротарь, Мирошник)".
В прошлое название закралась ошибка: не 8-й выпуск, а 7-й. "Седьмой выпуск", - это слова самой НА. Женя Ротарь и Таня Мирошник - ученики, которые вошли в дом НА. Евгений чуть раньше, а Татьяна пару дней назад. Алексей Прядкин, Анна Балк, Анастасия Брагинская, Евгений Бутенко - имена, которые встречаются в архиве Натальи Алексеевны.
"Особость" выпуска заключается, однако, не в именах, а в том, что девочки и мальчики из этого класса попали в телевизионную передачу о НА. Передача прошла по молдавскому телевидению в апреле 1994 года и называлась "Дорогая Наталья Алексеевна".
О шаржах уже упоминалось на сайте. Тогда речь шла об одном из лучших шаржистов художнике М. Добужинском и автошаржах Натальи Алексеевны. Сейчас предоставляем место Елене Смирновой - ученице НА выпуска 1969 года. Эти шаржи выполнены в 1979 году, когда в доме НА отмечалось 20-летие Детской художественной школы им. Щусева (с серией фотографий этой встречи можно ознакомиться здесь.
Кишинев, 1979. Праздник у Натальи Алексеевны. На заднем плане - элемент оформления встречи - шаржи Лены Смирновой. Приблизим их.
Если быть строгим, первыми учениками Натальи Алексеевны были не замечательные ребята ее первого выпуска, а группа детей, которые составили ее класс, когда она впервые поступила в Детскую художественную школу им Щусева г. Кишинева. Это было в 1959 году, сразу после окончания училища.
В архиве НА найден список ее первых учеников и их рисунки.
Кишинев, 1959 Наталья Алексеевна Васильева со своими первыми учениками.
Виктор Ковалев - ученик Натальи Алексеевны, ее первого выпуска 1969 года.
Когда НА необходима была техническая помощь, она всегда обращалась к Виктору.
Летом этого года он помогал при обновлении памятника на кладбище. Мы побывали у него в доме. Дом отдельный, оставшийся от родителей, средних размеров, находится в престижном районе Кишинева. Он же служит и мастерской.
Дом делит участок на три части: "переднюю" - гостевую, выходящую на улицу, собственно дом и "заднюю" - техническую.
Представляем фоторепортаж визита, но начинаем его с одной из работ Виктора - он является автором мемориальной доски отца НА художника Васильева, размещенной на доме, где они жили.
Помещаем серию фотографий, на которых изображен один из уроков Натальи Алексеевны. Казалось, о какой серии может идти речь. Один снимок урока из-за своей статичности часто наводит скуку на зрителя. А тут целая серия урока. Автору снимков удалось показать урок НА в динамике. Это, конечно, его заслуга, но не только. "Постарались" ученики и учитель. Скука бывает, где царит равнодушие. На уроках НА было по другому.
Фото (фрагмент) из архива НА. Фотографию полностью можно увидеть здесь.
Информация Людмилы:
В первом ряду я (Люда Васильева) рядом с Н.А., 2-ой ряд слева направо (девочки): Лена Соколовская, Оля Алкази, Лена Андрейчук, Алла Загорча. Самый верхний ряд (кого помню), слева направо - 2-ой по счету Валера Тодорашко, затем Андрей Добрунов и Павел Чернобрисов. Ребят с правой стороны не помню, они учились в другой группе... Если кто себя увидел - дайте знать, я добавлю имена...
Наверное, праздники Натальи Алексеевны произвели на меня неизгладимое впечатление и оказались мне созвучны.
Помня, сколько радости и веселья получали дети у НА, я всегда старалась своей дочери и ее гостям создавать атмосферу настоящего праздника.
Расскажу про самый необыкновенный праздник, когда моей Насте исполнялось 10лет.
Дата обязывала. Долго я искала неординарное решение праздника, пока в один прекрасный день, прогуливаясь в сквере у Зоопарка, не увидела лошадь, запряженную в коляску.
На дворе 1992 год: никаких карет, колясок для туристов на Дворцовой площади или на улицах города. Только, только начинал зарождаться бизнес и люди искали свои пути в нем. Катание в старинной коляске было довольно новым развлечением.
Сам вид настоящей коляски из 19 века привлекал внимание и восторг.
Апрель 2008 год. Традиционно приехал в Кишинев на день рождения НА. В какой-то момент у меня не оказалось ключа от квартиры и был вынужден зайти за ним к сестре на работу. Фотоаппарат в Кишиневе - всегда с собой. Почему бы не сделать несколько снимков.
Кто мог тогда предположить, что рядовые снимки станут последними в жизни НА...
Все началось несколько лет назад. Неожиданно дочка обратилась ко мне с просьбой придумать интересный день рождения, т.е. как провести ее день рождения интересно, весело и необычно. Вот это, да!
А я думала, что давно уже дочка стала взрослой, может праздновать дни рождения точно так, как она хочет, а я могу просто радоваться, что у меня взрослая замечательная дочка, присутствовать в роли почетной гостьи- мамы и не слышать: «мамочка, ну в этот раз можно иметь день рождения «без этих твоих штучек».
«Без этих твоих штучек»- это значит нормальный День рождения как у всех одноклассников, когда праздничный обед собирает всех приглашенных за стол и меню будет нормальное: салаты, горячее и сладкое, именно в таком порядке.
А у нас могло быть меню, состоящее только из горы фруктов, мороженого, желе и других сладостей, так как дети это любят, а время на интересные и веселые дела так ограничено, что жалко его тратить на тоскливое взрослое: первое, второе, третье. Но когда один из приглашенных мальчиков удивленно спросил, оглядываясь по сторонам: «а что, сегодня мы начинаем с третьего?», я поняла, чт... Читать дальше »
