Архив метки: методика

ТВ и сценарии, Фантазия и игра

Фантазия и игра. Сценарий ТВ-передачи.

Ярослав Васильев просмотров: 2 167 2 комментария

Сценарий точно соответствует названию цикла «Давайте фантазировать»  и полностью подтверждает концепцию преподавания Натальи Алексеевны, которая  укладывается в простую формулу: фантазия (воображение) + игра = учеба (воспитание).
Как во многих других передачах, действующими лицами выступают  ученики НА.  Их не так много:  Жетта Амброс, Лиля Амброс или Лиля Леонтьева, Денис Рейфман, Аурика Олареску…  — ученики четвертого выпуска НА (1978-1982).

“Давайте фантазировать”  Читать далее Фантазия и игра. Сценарий ТВ-передачи. →

ТВ и сценарии, Фантазия и игра

Каким образом можно делать людям приятное

Ярослав Васильев просмотров: 2 091 4 комментария

Следующий телевизионный сценарий НА  посвящен теме:  «учиться делать добро».  Передача молдавского телевидения из цикла «Художник»  прошла в начале 1970-х годов. В ней принимали участие две ученицы Натальи Алексеевны из ее первого выпуска:  Лена Смирнова и Лена Жигня.   Упоминается еще один ученик Миша Шевелькин.

Читать далее Каким образом можно делать людям приятное →

Статьи НА, Фантазия и игра

Воспитание радостью

Ярослав Васильев просмотров: 1 544 1 комментарий
Еще одна методическая работа Натальи Алексеевны. Формально она называется «Декоративная композиция в ДХШ». В скобках НА пишет «Воспитание радостью».
«Воспитание радостью» — хорошо звучит, но подходит больше не к подзаголовку отдельной методической работы, а к определению всей педагогической деятельности Натальи Алексеевны Васильевой. 
Титульный лист рукописи Н. Васильевой «Декоративная композиция в ДХШ» (Воспитание радостью).
Статьи НА, Фантазия и игра

Игра воображения и композиция

Ярослав Васильев просмотров: 2 274 8 комментариев
Продолжаем печатать методические работы педагога Натальи Алексеевны Васильевой. Сравнительно недавно была опубликована работа «Формирование творческих навыков…«.
Сегодня  выкладывается методическая работа НА «Игра воображения и композиция». Наталья Алексеевна начала работать над этой темой в 1988 году, а завершила в 2001.
Далее идет непосредственно текст НА. Его сопровождают картины японского художника Хокусайя, которые послужили образцом к одной из тем композиции.

ИГРА ВООБРАЖЕНИЯ И КОМПОЗИЦИЯ

Учитель тот, кто не сковывает, а освобождает, не комкает, а формирует,  не диктует, а учит, не требует, а спрашивает.
Януш Корчак

Читать далее Игра воображения и композиция →

Публикации о НА

Учусь учить

Ярослав Васильев просмотров: 1 165 Оставить комментарий
14-летняя Наташа Васильева в своем дневнике (мы его недавно опубликовали (см. здесь)) в записи от 27 января 1954 года пишет: «Рисовать я очень люблю, а учиться рисовать нет. Я себя сейчас учу любить учиться рисовать.» Пророческие слова. Она будет всю жизнь учить любить учиться рисовать. Будет учить не себя, а таких как она в момент записи  14-летних  девочек и мальчиков — своих учеников.
Наталья Алексеевна Васильева  учила учеников любить учиться , она сама  всю жизнь училась учить.
Сегодня 12 июля 2013 года. В этот день ровно 18 лет назад, т.е. 12 июля 1995 года, в газете «Эхо» напечатано интервью НА, которое журналист озаглавил «Я учусь учить».

Читать далее Учусь учить →

Статьи НА, Фантазия и игра

Оформление книги — методическая работа Натальи Алексеевны

Ярослав Васильев просмотров: 3 296 3 комментария

На сайте уже говорилось о методике преподавания Натальи Алексеевны. См здесь и здесь. В строгом смысле упомянутые сообщения касались не столько методики, сколько принципов подхода к педагогическому процессу. По нашему мнению их три. 1. Любить свою работу и своих учеников (любовь). 2.  Уходить от шаблона (фантазия). 3. Превращать учебу в игру (игра).  Мнение самой Натальи Алексеевны о педагогическом процессе можно судить по эпиграфам, которые она вводила в свои методические работы. В частности,  она полностью разделяла мнение великого детского воспитателя Януша Корчака: «Учитель тот, кто не сковывает, а освобождает,  не комкает, а формирует, не диктует, а учит, не требует, а спрашивает.» Читать далее Оформление книги — методическая работа Натальи Алексеевны →

Архив, Ученики НА

Подарок учителя своим ученикам. К дню защитника Отечества.

Ярослав Васильев просмотров: 1 794 2 комментария

День защитника Отечества — праздник, отмечаемый 23 февраля в России, был установлен в СССР в 1922 году как «День Красной Армии и Флота». С 1949 до 1993 гг. носил название «День Советской Армии и Военно-Морского флота». После распада СССР праздник также продолжают отмечать в ряде стран СНГ.
В противовес 8 марта 23 февраля считался де-факто «мужским днем».
Недавно на сайте был размещен материал о том, как Наталья Алексеевна с помощью своих учеников организовала новогодний подарок  Лиле Хрусталевой (10 лет), которая  никогда в жизни не получала подарков от Деда Мороза.
Сегодня предлагаем вниманию подарок  НА мальчикам своего класса, подготовленный ею к 23 февраля.
Интересный подарок с неожиданным «подарком» в конце… Читать далее Подарок учителя своим ученикам. К дню защитника Отечества. →

Публикации о НА

Человек — человеку. О взаимопомощи учителя и ученика.

Ярослав Васильев просмотров: 1 898 Оставить комментарий
Публикуемая статья вышла в газете «Советская Молдавия» 20 мая 1984 года. 27 лет тому назад.
В середине статьи есть фраза «…по понятным причинам не названы  здесь подлинные имена  участников». Не знаем причин, по которым автор воздержался от публикации подлинных имен.
Например, одной из самых активных участниц истории была ученица НА Татьяна Тафтунова (выпуск 1970), жившая  в то время в Ленинграде. Она рассказала об этой истории в своем сообщении «О милосердии».
Наталья Алексеевна, основной герой статьи, посылая вырезку брату, скромно прокомментировала ее «Почти правда о Саше Пискареве и о других моих учениках.  Н.Васильева«.

Человек человеку. Статья о взаимопомощи учителя и ученика.

Читать далее Человек — человеку. О взаимопомощи учителя и ученика. →

Цитаты и комментарии

Отношение Натальи Алексеевны Васильевой к своим ученикам. Штрих.

Ярослав Васильев просмотров: 1 397 4 комментария
В прошлой заметке говорилось о внимании, в частности Натальи Алексеевны, к текстам посланий, напутствий и пожеланий родным и близким.  Сегодня есть повод еще раз затронуть эту тему, но уже по отношению к ученикам.
В архиве НА найден ничем не примечательный листок, на котором размашистым почерком написан текст поздравления к своей ученице: «Доброй, умной Юленьке Рубцовой с пожеланиями здоровья, а также долгой, счастливой, интересной жизни с приключениями, путешествиями и этюдами, этюдами, этюдами… Н. Васильева».
Быстро написанный, черновик от правленого варианта отличается двумя словами (одно —  в первой строке, другое — в последней). Вставленные слова видны на фото. Только два слова, но каких   «Моей» и «С уважением»!
 
Моей доброй, умной Юленьке Рубцовой с пожеланиями здоровья, а также долгой, счастливой, интересной жизни с приключениями, путешествиями и этюдами, этюдами, этюдами…
С уважением, Н. Васильева
Два слова, которые меняют дух послания, уточняют и подчеркивают отношение учителя к ученику. 
 
PS Дорогая Рубуева Юля! Где ты? Это был твой день рождения? А подарок был вместе с этим посланием?  Отзовись.
 
 
Фантазия и игра

Учитель и ученики пишут письмо директору

Ярослав Васильев просмотров: 3 845 6 комментариев

 

И. Репин. Запорожцы пишут письмо турецкому султану.  1880г.
Аналогия между письмом НА и учеников и знаменитой картиной Репина только в том, что писались они в приподнятом настроении и с повышенным чувством юмора.
А история письма такова.

Читать далее Учитель и ученики пишут письмо директору →